경기도교육청(교육감임태희)이경기교육정책의현장안착과체감도향상을위해객관적자료와과학적분석을활용한‘증거기반정책평가’를실시한다.증거기반정책평가는전국교육청최초로실시하는사례다.

도교육청은지난3.1자로정책평가팀을신설하고단순실적중심의산출물(Output)평가를넘어정책기대효과의교육적성과(Outcome)까지평가하기위한노력을기울였다.

도교육청정책평가는지난해부터본청전부서를대상으로외부위원의공정한평가로진행해왔다.이에더해2024년에는경기교육정책을학교현장에안착하기위해보다타당하고과학적인방법으로정책효과성을평가에반영해실시한다.

도교육청은▲부서별주요정책과제2~3개선정▲정량적평가지표확대▲정성적평가자료객관화방법등을모색해증거기반평가체계를마련한다.

또평가지표설정단계부터▲외부정책평가단▲정책평가컨설팅단을운영하고▲평가전과정현장정책모니터링▲경기도교육연구원연계정책실태조사평가로내실을다진다.정책평가결과는▲부서성과평가▲정책재구조화▲예산및인력재배치등과도연계할계획이다.

도교육청은증거기반정책평가의이해를돕기위해29일경기도교육연구원대강당에서‘2024경기교육증거기반정책평가워크숍’을개최했다.

이자리에는본청전부서150개팀의팀장이참여했으며증거기반정책평가이해,사례발표,시행안내순으로진행했다.

임교육감은인사말에서“이자리에계신분들이경기교육정책을실질적으로책임지고있는분들”이라면서“우리가좋은교육정책을추진하면서도제대로평가를받지못하는경우가있어이런점은아쉽게생각될때가있었다”고말했다.

이어“우리가펼치고있는여러정책을증거에기반해평가해보고,끊임없이교육의혁신이일상화되도록하는시점이바로지금”이라고강조하면서“좋은교육을만들기위해혁신이일상화될수있도록여러분께서많은역할을해주시기바란다”고당부했다.